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关于教师教育的名言警句

关于教师教育的名言警句

  从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
  
  儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
  
  儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
  
  犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错,而是为的要使日后不去再犯。
  
  积极的鼓励比消极的刺激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用;刺激法若用得其当,也是很好,不过只可偶一为之而已。
  
  凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
  
  给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
  
  教师也要有不断尝试未知的勇气。
  
  教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。
  
  教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
  
  敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  
  培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
  
  善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
  
  学生是台上的演员,教师是导演和评委。
  
  要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
  
  一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
  
  一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
  
  意欲的培养是教育的关键。
  
  永远像孩子们般纯真快乐,像青年人般上进好学,像中年人般爱岗。
  
  与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
  
  知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
  
  只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
  
  只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
  
  做事不能只做想做的,而应该做该做的。
  
  如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人。
  
  说教之所以最没有用处,其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的,既没有区别,也没有选择。
  
  我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
  
  要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
  
  野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
  
  有些人是过分严格,有些人是过分放任,这两种情况都同样是要避免的。
  
  在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生:这就是他的信任。
  
  在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。


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关于尊师的名言

1、【世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师。】

2、【一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。】

3、【生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。】

4、【饮者思源泉,学者念恩师,喜迎教师节。】

5、【如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!】

6、【事师之犹事父也。】

7、【尊师源于一点一滴,感恩始于一举一动。】

8、【您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。】

9、【太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。】

10、【您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。】

11、【您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。】

12、【一日为师终生难忘,滴水之恩涌泉相报。】

13、【教师是太阳底下再优越没有的职业了。】

14、【片言之赐,皆事师也。】

15、【与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。】

16、【十年树木,百年树人。】

17、【春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。】

18、【教诲如春风,师恩似海深。名人名言网】

19、【老师不是万能的,没有老师却是万万不能的。】

20、【教师是苦口良药,医治人们心灵创伤。】

21、【为人师表,行为世范,做人民的好园丁。】

22、【一腔热血不忘父母情,满腹经纶当怀教师恩。】

23、【没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。】

24、【老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。】

25、【一代大师育桃李,百年树人兴中华。】

26、【一日之师,终身为父。】

27、【您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。】

28、【明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。】

29、【传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!】

30、【太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。】

31、【生活的理想,就是为了理想的生活。】

32、【君子隆师而亲友。】

33、【友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。】

34、【尊师重教手拉手,感恩我师心连心。】

35、【四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。】

36、【一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。】

37、【尊师重教掀感恩风暴,映照人生展真善心境。】

38、【有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。】

39、【身为世范,为人师表。】

40、【老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。】

41、【祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!】

42、【人不可以不就师矣。】


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写老师的名言
写老师的名言

  一:老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一向在我的心中闪烁。

  二:老师,咱们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  三:人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了期望的光芒。多谢您,老师!

  四:您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  五:老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

  六:阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

  七:一切过去了的都会变成亲切的怀念,老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

  八:您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  九:春蚕生命没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  十:您给了咱们一杆生活的尺,让咱们自我天天去丈量;您给了咱们一面模范行为的镜子,让咱们处处有领悟的榜样。

  十一:老师,在这天咱们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

  十二:您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  十三:敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

  十四:往日,您在我的心田播下了知识的种子,这天,才有我在科研中结出的硕果,老师,这是您的丰收!

  十五:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

  十六:您对咱们严格要求,并以自我的行动为榜样。您的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要咱们必须做到,然而又总使咱们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

  十七:您是大桥,为咱们连接被割断的山峦,让咱们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  十八:饮其流者怀其源,学其成时念吾师。出处:,转载请保留。

  十九:如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  二十:海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。咱们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  二十一:用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽咱们对老师节曰的祝贺!

  二十二:没有您的慷慨奉献,哪有我收获的这天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

  二十三:“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

  二十四:有人说,师恩如山,正因高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,正因大海浩瀚,无法估量。

  二十五:一位好老师,胜过万卷书。

  二十六:亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

  二十七:正因您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

  二十八:片言之赐,皆我师也。(高尔基)

  二十九:您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  三十:亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

  三十一:真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

  三十二:园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

  三十三:您因材施教,善启心灵。咱们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

  三十四:您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  三十五:怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

  三十六:在咱们从幼稚走向成熟,从愚昧走向礼貌的路上,您用性命的火炬,为咱们开道。

  三十七:我崇拜伟人名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

  三十八:园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

  三十九:啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

  四十:仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

  四十一:一位好老师,胜过万卷书。

  四十二:您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

  四十三:忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

  四十四:毫不吝惜地燃烧自我,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  四十五:您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不好求任何报酬。(造句)

  四十六:您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

  四十七:十年树木百年树人

  四十八:老师,感谢您用自我的性命之光,照亮了我人生的旅途。

  四十九:老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  五十:江河把咱们推向浩瀚的大海,曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把咱们引向壮丽的人生。

  五十一:您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我性命的火花里闪耀着一个您!

  五十二:对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

  五十三:在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为咱们指引着前进的航程!

  五十四:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。

  五十五:老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

  五十六:每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

  五十七:服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书熟悉的声音,将咱们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

  五十八:传播知识,就是播种期望,播种愉悦。老师,您就是这期望与愉悦的播种人!

  五十九:天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

  六十:十年树木百年树人!

  六十一:鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

  六十二:鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  六十三:片言之赐,皆我师也。

  六十四:新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。〖清〗郑燮

  六十五:啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!(群名)

  六十六:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  六十七:您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  六十八:愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

  六十九:每年,我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  七十:老师,咱们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  七十一:教诲如春风,师恩似海深!

  七十二:别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……

  七十三:老师,您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

  七十四:您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  七十五:您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

  七十六:教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  七十七:您不是演员,却吸引着咱们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

  七十八:假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  七十九:咱们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您性命之树常青。

  八十:有一道彩虹,不出此刻雨后,也不出此刻天空,它常出此刻我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

  八十一:有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

  八十二:您的眼神是无声的语言,对我充满期盼;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地久久地印在我的心里……

  八十三:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方便。

  八十四:园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

  八十五:您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

  八十六:您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。

  八十七:一日为师,终身为父。

  八十八:江河把咱们推向浩瀚的大海,曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把咱们引向壮丽的人生。

  八十九:教师的春风,日日沐我心。

  九十:这天,我在遥远的地方,把您给予我的昨日,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

  九十一:您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  九十二:您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  九十三:您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。这无私的奉献,令人永志不忘。

  九十四:是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  九十五:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起咱们一代人的脊梁!

  九十六:春雨,染绿了世界,而自我却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润咱们心田的春雨,咱们将永远感谢您。

  九十七:教诲如春风,师恩似海深

  九十八:老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  九十九:您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  一百:在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的母亲;您是无名英雄,又是教坛名师。

  一百零一:您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  一百零二:我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

  一百零三:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开咱们理想的花朵;您用心灵清泉,润育咱们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上咱们深深的祝福!

  一百零四:老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  一百零五:把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  一百零六:假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

  一百零七:老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在咱们的胸中。

  一百零八:鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  一百零九:一日为师,终身为父。

  一百一十:人生是1条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

  一百一十一:教师的春风,日日沐我心。

  一百一十二:如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

  一百一十三:踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

  一百一十四:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  一百一十五:即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  一百一十六:您的音容笑貌,时时闪此刻我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  一百一十七:老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  一百一十八:在咱们从幼稚走向成熟,从愚昧走向礼貌的路上,您用性命的火炬,为咱们开道。

  一百一十九:老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  一百二十:当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  一百二十一:您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。


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赞美老师的一段话
赞美老师的一段话

  1、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  2、一腔热情,三尺讲台育英才,满身正气,一只粉笔谱华章,千言万语道不尽,师恩深厚重如山,教师节到了,祝愿天下教师节日愉悦!

  3、老师是燃烧的红烛,燃烧了自我,却照亮了他人。

  4、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了期望的光芒。多谢您,老师!

  5、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。

  6、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  7、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

  8、老师是学海中指路的灯塔

  9、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  10、老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一向在我的心中闪烁。

  11、高擎智慧的火炬,带领咱们走过无知的黑暗;启动知识的巨轮,带领咱们驶向人生的彼岸;摊开青春的画纸,带领咱们描绘人生的壮美。教师节愉悦!

  12、山村教师,依山而立,雄壮的骨骼挺拔如松,高洁的灵魂灿烂似霞。

  13、身披山村乡民希冀的目光,似缕缕阳光,一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。

  14、读不懂父母就不知道什么是亲情,读不懂老师就不知道什么是无私。老师,您是世界上最无私的人,也是我最感激的人!祝您节日愉悦!

  15、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  16、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四海桃李。这天教师节,最是师恩难忘时,向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面,凉意渐浓,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥远离您!

  17、讲台上,粉笔染白发;书桌边,职责压两肩;浇花朵育桃李,桃李遍天下;绞脑汁洒心血,学生青胜于蓝;像蜡烛像春蚕,奉献赤诚一片。祝老师节日愉悦!

  18、老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。出处:,转载请保留。

  19、真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。咱们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  20、多年前,讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今,粉笔染上了您的双鬓,红色也成了您双眼中的血丝。老师,您辛苦了!

  21、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  22、如果您是那春蚕,那我愿意变成桑叶,用自我来报答您的教导;如果您是那蜡烛,我愿意变成那灯罩,不让那风把您骚扰;快到教师节了,祝您节日愉快!

  23、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

  24、老师不辞劳苦地教育我,教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  25、老师,咱们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  26、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  27、您不是明星,但我心中您是明星中的明星,三尺讲台焕发您的风采;您不是伟人,但我心中您是伟人中的伟人,方寸课堂塑造您的伟大。教师节愉悦!

  28、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的这天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。(QQ个性签名)

  29、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您

  30、春蚕生命没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  31、您给了咱们一杆生活的尺,让咱们自我天天去丈量;您给了咱们一面模范行为的镜子,让咱们处处有领悟的榜样。

  32、每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

  33、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不好求任何报酬。

  34、老师还是成长中永远的守护

  35、您的眼神是无声的语言,对我充满期盼;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地久久地印在我的心里……

  36、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起咱们一代人的脊梁。

  37、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  38、有人说,师恩如山,正因高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,正因大海浩瀚,无法估量。

  39、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  40、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

  41、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  42、一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知可贵。我怀念您带咱们走过的时光。

  43、老师是攀登中相掺的大手

  44、片言之赐,皆我师也。

  45、传播知识,就是播种期望,播种愉悦。老师,您就是这期望与愉悦的播种人!(短篇美文)

  46、教师的春风,日日沐我心。

  47、在这个个性的日子里,我想对教员您说声:老师节日愉悦!愿您在此后的日子里安康欢愉!

  48、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。多谢你,老师!

  49、如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  50、天蓝蓝,云渺渺;风习习,月皎皎;雨绵绵,叶萧萧;思切切,情袅袅;问候遥遥,祝福悄悄。金黄的季节迎来您的节日,祝教师节愉悦,桃李满天下。

  51、老师,您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

  52、1条小小消息送祝福,每一个字都带有我深深的关怀,绵绵的问候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜与愉悦结伴,点缀你绚丽多彩的人生,祝你教师节愉悦!

  53、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  54、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  55、江河把咱们推向浩瀚的大海,曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把咱们引向壮丽的人生。

  56、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  57、每当钟声响起,语言的犁锋便划过板结的心田,在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。

  58、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  59、听,您的嗓子近似沙哑;看,您的发间又添白发;想:勾起了学生对您的回忆。又是一年月日教师节,祝你愉悦开心交好运。

  60、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

  61、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师,经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大!

  62、这天教师节,消息祝福送给你:愿你生活美满,愉悦天长地“”;平安愉悦,健康“”生一世;忘记忧愁,烦恼总是为“”。节日愉悦哦!

  63、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

  64、不曾忘我犯错时你严厉的教鞭,不曾忘我认真时你欣慰的笑脸,还记得你工作时的专注,还记得你课堂上的谨严,亲爱的老师,祝您节日愉悦!

  65、与贫困对峙,与愚昧对望,顺着山势,呵,山村老师,你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里,在清贫中走上了一片灵魂的高地。(校园环保标语)

  66、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

  67、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

  68、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

  69、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  70、亲情是血浓于水;友情是彼此安慰;感情是相依相偎;师生情如同亲朋,关爱教诲;教师节到了,虽不能探望老师,但挂念之心常在。愿您生活美满,身体康泰!

  71、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。咱们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  72、没有鲜花的妖艳,没有铃声的悦耳,虽然只有寥寥几语,但我的祝福永恒,我的问候依旧。亲爱的老师,祝您身体健康,永远愉悦!感谢您!

  73、比大地更宽广的是天空,比天空更广袤的是大海,比大海更包容的是您的胸怀。老师您的节日到了,祝您桃李满天下,身体健康,万事如意!

  74、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  75、您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  76、从烛光中走出不倦的身影,在阳光下撑起一片知识的绿荫;一群灿烂的文字跋山涉水,穿透坚硬的黑板,走过残喘的桌椅,破旧的教室,大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。

  77、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我性命的火花里闪耀着一个您!

  78、祝愿加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开咱们理想的花朵;您用心灵清泉,润育咱们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上咱们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽咱们对老师节日的祝贺!“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此日丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!咱们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您性命之树常青。您因材施教,善启心灵。咱们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。老师,您是

  79、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

  80、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  81、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

  82、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。在这个个性的日子里,我想对您说声:恩师,节日愉悦!愿您在今后的日子里更加健康愉悦!

  83、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

  84、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  85、一年一度教师节到了,每年的这个时候,我都会记着为您送上一份真挚的祝福,哪怕它恰似一缕微风,从您的眼前轻轻掠过,我也要留给您一句发自肺腑的话:师恩难忘,教师节愉悦!

  86、爹娘生养咱们老师教育了咱们!

  87、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方便。

  88、春蚕生命没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  89、您因材施教,善启心灵。咱们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

  90、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

  91、服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书熟悉的声音,将咱们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

  92、往日,您在我的心田播下了知识的种子,这天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!

  93、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  94、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难,幽谷飞香不一般诗满人间,画满人间。英才济济笑开颜。祝全国教师节日愉快!

  95、每年,我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  96、您是大桥,为咱们连接被割断的山峦,让咱们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  97、清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心,潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。

  98、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘。


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赞美老师的诗句,赞美老师的名言,赞美老师的话语句子

1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

2、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

3、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

4、身为世范,为人师表。 ——赞美老师的名言

5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐 ——赞美老师的诗句

6、太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。

7、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

8、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

9、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

10、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

11、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

12、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

13、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

14、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

15、教师的春风,日日沐我心。

16、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

17、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

19、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

20、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

21、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

22、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

23、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

24、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

25、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

26、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

27、四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。

28、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。

29、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

30、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

31、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

32、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

33、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

34、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

35、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

36、一位好老师,胜过万卷书。

37、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

38、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

39、一日为师,终身为父。

40、片言之赐,皆我师也。

41、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

42、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

43、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

44、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

45、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

46、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

47、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

48、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

49、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

50、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

51、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

52、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

53、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

54、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

55、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

56、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

57、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

58、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

59、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

60、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

61、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

62、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

63、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

64、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

65、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

66、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

67、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

68、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

69、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

70、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

71、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

72、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

73、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

74、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

75、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

76、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

77、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

78、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

79、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

80、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

81、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

82、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

83、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

84、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

85、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

86、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

87、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

88、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

89、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

90、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

91、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

92、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……

93、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

94、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

95、往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!

96、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

97、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

98、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

99、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

100、有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

101、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

102、饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

103、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

104、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

105、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

106、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

107、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 ——赞美老师的句子

108、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。——赞美老师的话语

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教师教育格言,小学教育格言大全

1、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。

2、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。

3、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

5、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

6、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。

7、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。

8、意欲的培养是教育的关键。

9、教师也要有不断尝试未知的勇气。

10、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

11、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。

12、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

13、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

15、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

17、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

18、学生是台上的演员,教师是导演和评委。

19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。

20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。

21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

22、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

23、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。

25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

26、人之性,教也;人之情,育也。

27、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

28、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。

29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

30、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

31、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。

32、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。

33、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

34、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

35、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。

36、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。

37、一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。

38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

39、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

40、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

41、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

42、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。

43、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。

44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

45、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

47、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

48、给学生一个世界,给老师一片天空。

49、纳百川,容学问,立德行,善人品。

50、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

51、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。

52、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

53、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

54、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

55、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

56、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

57、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

58、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

59、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

60、先学会做人,再学会知识。

61、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

62、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。

63、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

64、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。

65、注意每一个人,关怀每个学生,并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

66、非学无以立身,非教无以立国。

67、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

68、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。

69、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

70、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

71、与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。

72、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。

73、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

74、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。

75、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

76、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

77、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

78、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

79、不尊重学生,就是不尊重自己。

80、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

81、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

82、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

83、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

84、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

85、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。

86、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

87、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

88、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

89、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

90、教育是国家万年根本大计。

91、教育应当培植出活力,使学生向上长。

92、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

93、教是为了不需要教。……“为了不需要教”,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。

94、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

95、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

96、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

97、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。

98、请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

99、在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

100、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

101、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想!

102、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

103、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和-谐、民-主向上的环境。

104、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?

105、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

106、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。

107、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来,相反,它处于一种非常美妙的格局中:这便是众星拱月。

108、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

109、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。

110、教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。

111、联合国教科文组织的报告《学会生存》:未来社会的文盲,将不是没有掌握一定知识的人,而是那些不会学习的人。

112、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

113、凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

114、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。

115、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

116、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。

117、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时”。

118、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

119、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。

120、对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!

121、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德

122、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

123、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生

124、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷

125、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

126、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

127、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

128、凡是不善于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师,都不会成为良好的教师。——马卡连柯

129、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

130、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

131、教育,是民族伟大的生存原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克

132、要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。——蔡元培

133、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

134、使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

135、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯

136、教育的目的不是在制造机械,而是在造成人。——[英]罗素

137、为人师表者,应在施教中学习。——[古希腊]塞内加

138、一个差的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

139、谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育学生。——高尔基

140、为了使一个青年能够成为明智的人,就必须培养他有他自己的看。——卢梭

141、教育成功的秘密在于尊重学生。——爱默生

142、在学生看来,教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫

143、教师有独立的思考与见解,又能不断研究和实践,掌握启发学生和引导学生的方法,才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶

144、我说的既不是“尊师”也不是“爱生”,我只觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。——冰心

145、校园的好坏,一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚,其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江

146、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

147、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——雨果

148、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

149、请您不要忘记,孩子们受到不公平的待遇,特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候,他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫

150、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。——邓小平

151、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的,使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失,那就无形中给儿童许多智慧的标准,可以终身受用,他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威

152、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

153、最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。——[美]布鲁巴克

154、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若

155、教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。——赞可夫

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教师的名言

1. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭

2. 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。 ——教育家陶行知

3. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

4. 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。 —— 巴特尔

5. “良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。 ——捷克教育家 夸美纽斯

6. 我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。 ——法国思想家,法学家 孟德斯鸠

7. 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。 ——作家、教育家 叶圣陶

8. 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。 ——19世纪俄国教育家 乌申斯基

9. 教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 —— 魏书生

10. 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——教育家 陶行知

11. 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

12. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

13. 有经验的教师在备课的时候,总是要周密地考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

14. 教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

15. 父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

16. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教师的名言

17. 这道题多年来在新东方一直讲不明白,直到你们罗老师加盟了新东方。老教师都对我说∶老罗,你可真牛!我赶紧说∶快别这么说,我只是站在了巨人的肩膀上! ——牛博网创始人 罗永浩

18. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 ——前苏联教育家、心理学家 赞科夫

19. 你不是一个相声演员,你是一个教师,你是一只教授,你的任务就是教育人,你不要管他乐不乐,他爱乐不乐。你的相声教育人们学会什么了,这才是重要的,他不乐就不乐吧,活该,死去! ——相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲

20. 奉劝年轻的教师和少先队辅导员:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

21. 儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教师名言

22. 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。 ——19世纪俄国教育家 乌申斯基

23. 要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

24. 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

25. 思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

26. 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——教育家 陶行知

27. 感谢你们出现在我生命里,手把手指导我一步步向前,不计任何回报。而我只有深深的感恩、努力的完善自己来报答你们!感谢我生命的每一位可敬的老师那英,汪峰,庾澄庆,杨坤还有没有微博的刘欢老师以及节目组所有台前幕后的老师们,祝节日快乐!同祝天下教师节日快乐! ——中国好声音选手那英导师队 多亮

28. 教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

29. 在这个世界上,我们很少和陌生人交谈。但是在这里,只要你有耐心,就会听到,那么多的人:五十多岁身患重病还在耕田养家的农妇,为医疗制度改革写下万言的年青人,领不到工资还是留在孩子身边的教师——他们在这里开口说话,用最简单的方式,用即使在艰辛的遭遇中也从不改变的正直与纯洁。 ——中央电视台节目主持人、记者 柴静

30. 道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。 ——瑞士教育家 裴斯泰洛齐

31. 教师不吃香而家教却十分热火,可见求授知识这东西就像谈恋爱,一拖几十的就是低贱,而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵,一个小时几十元,基本上与妓女开的是一个价。同是赚钱,教师就比妓女厉害多了。妓女赚钱,是因为妓女给了对方快乐;而教师给了对方痛苦,却照样收钱,这就是家教的伟大之处。 ——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒

32. 我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。 ——德国哲学家 叔本华

33. 如果是简单的坏,或是极端的好,也就罢了,可惜,这是一个人性最复杂的时代。医生一边拿着红包,一边接连做多台手术,最后累倒在手术台上;教师一边体罚着学生,坚决应试教育,另一边多年顾不上家顾不上自己的孩子,一心扑在工作上;官员们,也许有的一边在腐败贪污着,另一边却连周末都没有,正事也干得不错,难怪有时候百姓说:“我不怕你贪,就怕你不干事!”其实,说到我们自己,怕也是如此吧。一半海水一半火焰,一边是坠落一边在升腾,谁,不在挣扎?对,错,如何评价?好,坏,怎样评估?岸,在哪里? ——中央电视台节目主持人、新闻评论员 白岩松 《幸福在哪里》

34. 我想到以前我的一个语文老师——是女的——她刚从师大毕业,是我们学校最年轻的一个老师,她给我的印象很深,记得上第一节课时她说不鼓励我们看语文书,然后给我们讲高晓松——那个制作校园歌曲的。她第一节课给我们唱了《青春无悔》,说我们不要满足于考试之内的死的没用的东西、要在考试外充实自己,这样才能青春无悔。然后她推荐给我们惠特曼的书,小林多喜二的书,还有一本讲知识经济的,还有《数字化生存》,嗯——很多书,还带我们去图书馆。不过后来她调走了,因为我们班的语文在全年级里是最后一名,能力很高,成绩很差。后来校长说她不适宜于教师工作,教育手段与现在的素质教育不符,放纵学生不吃透课本,体会什么段意中心。后来她走的时候都委屈得哭了,说教育真的不行了,然后再给我们唱《青春无悔》。其实现在中国教育不好完全不是老师和学校的问题,是体制的问题。到现在我一听到《青春无悔》就会想起那位老师,真的。 ——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《三重门》 教师的名言

35. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——美籍德国犹太裔,物理学家 爱因斯坦

36. 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 ——俄国作家 车尔尼雪夫斯基

37. 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。 ——德国教育家 第斯多惠

38. 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ——作家、教育家 叶圣陶

39. 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

40. 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 ——教育家 陶行知

41. 再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。 ——德国哲学家 叔本华

42. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

43. 教师决不可当着孩子的面,毫无顾忌地评论某些学生和教师。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

44. 只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

45. 我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。 ——美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦

46. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——19世纪俄国教育家 乌申斯基

47. 没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。 ——古罗马政治家、哲学家 小塞涅卡

48. 凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭

49. 人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。 ——德国音乐家 海贝尔

50. 对美和崇高的追求是少儿的天性,这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。 ——俄国小说家,戏剧家 契诃夫

51. 保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

52. 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

53. 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——19世纪俄国教育家 乌申斯基

54. 教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。 ——教育家 陶行知

55. 教师虽是太阳底下最光荣的职业,但到了月光底下就没戏了!生存环境决定一切嘛。 ——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《三重门》

56. 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。 ——教育家 陶行知

57. 一位好母亲抵得上一百个教师。 —— GeorgeHerbert

58. 师也者,教之以事而喻诸德也。 ——西汉学者 戴圣 《礼记》

59. 我到新东方后劝退了不少老教师。 ——牛博网创始人 罗永浩

60. 教师的威信首先建立在责任心上。 ——前苏联教育家,作家 马卡连柯

61. 弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。 ——中国近现代著名的民主革命家和教育家 蔡元培

62. 作家是教师,他叫人到应该去的地方。 ——前苏联文学家、教育家 卢那察尔斯基

63. 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。 ——捷克教育家 夸美纽斯

64. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

65. 经验是一位出色的教师,只是他的修金昂贵。 —— 米纳·安特利姆

66. 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 ——作家、教育家 叶圣陶

67. 习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。 ——法国文艺复兴后期思想家 蒙田

68. 教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。 ——英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根

69. 教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。 ——美国著名哲学家、教育家 杜威

70. 父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。 —— 李岫云

71. 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

72. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 ——美籍德国犹太裔,物理学家 爱因斯坦

73. 历史是生活的教师。 ——意大利历史学家、哲学家 克罗齐

74. 兴学之本,惟有师范。 ——清末状元,中国近代实业家、政治家、教育家 张謇 教师名言

75. 文学是社会的家庭教师。 ——俄国哲学家 别林斯基

76. 善之本在教,教之本在师。 ——北宋哲学家、思想家、教育家、改革家 李觏

77. 教师是人类的灵魂工程师。 —— 斯大林

78. 师者,所以传道受业解惑也。 ——唐代文学家 韩愈 《师说》

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适合教师的励志名言

1、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

2、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

3、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

4、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

5、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

6、以德感人,为人师表。

7、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

9、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

10、想让生命辉煌,就别浪费青春。

11、太阳下最光辉的职业是教师。

12、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

13、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭

14、怎样的老师造就了怎样的学生。

15、心灵塑造的最佳工程师。

16、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

17、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

18、太阳下最光辉的职业是教师。

19、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

20、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

21、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

24、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

25、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

26、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。

27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

28、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

29、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

30、您老师的爱,天下最伟大,最高洁!

31、“师也者,教之以事而喻诸德也。”《礼记》

32、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

33、职业道德是做人之本,为师之本。

34、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

35、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

36、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

37、视责任为美德。

38、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

39、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

40、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

41、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

42、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

43、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

44、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

45、循循善诱,诲人不倦的是老师。

46、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

48、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

49、捧着一颗心,不带半根草去。

50、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

51、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

52、教师就是要敬业爱生。

53、每一个学生都是好学生。

54、这无私的奉献,令人永志不忘。

55、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

56、扬黄牛精神,做平凡工作。

57、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

58、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

59、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

61、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

62、师德是一面镜子。

63、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

64、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

65、习于智长,优与心成。

66、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

67、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

68、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

69、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

70、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

71、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶

72、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

73、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

74、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

75、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。

76、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

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有关集体的名言

1、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。赞科夫

2、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。冼星海

3、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。马卡连柯

4、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。()培根

5、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。马克思、恩格斯

6、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

7、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。苏霍姆林斯基、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯

8、人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基

9、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。马卡连柯

10、一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长久,个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里,这幸福有我的一份。只要我活一天,我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己,专门利人。艾润生

11、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

12、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

13、思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基

14、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

15、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

16、友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。奥斯特洛夫斯基

17、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基

18、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

19、一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基

20、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。陶行知

21、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯

22、热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基

23、纪律能美化集体。马卡连柯

24、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋

25、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

26、把自己的私德健全起来,建筑起”人格长城“来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……陶行知

27、学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

28、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜

29、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基

30、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基

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赞美老师的名言名句

1、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

2、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

3、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

4、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

5、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

6、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

7、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

8、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

9、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

10、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

11、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

12、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

13、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

14、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

15、太阳底下最光辉的职业。

16、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

17、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语子罕》

18、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

19、为学莫重于尊师。谭嗣同

20、经师易遇,人师难遇。司马光

21、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

22、随风潜入夜,润物细无声。唐杜甫《春夜喜雨》

23、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

24、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

25、落红不是无情物,化作春泥更护花。清龚自珍《乙亥杂诗》

26、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。美国布鲁纳

27、一日为师,终身为父。关汉卿

28、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

29、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――清郑燮

30、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

31、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

32、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

33、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

34、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

35、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

36、一位好老师,胜过万卷书。

37、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

38、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

39、一日为师,终身为父。

40、片言之赐,皆我师也。

41、圣人无常师。韩愈

42、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

43、身为世范,为人师表。

44、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干李商隐

45、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

46、务学不如务求师。杨雄

47、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

48、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

49、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

50、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

51、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

52、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

53、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

54、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

55、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

56、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

57、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁!

58、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

59、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

60、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

61、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

62、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

63、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

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